공지사항
총 2,136개 의 게시물 (현재 128 페이지 / 전체 143 페이지)
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 등록일 | 조회수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 231 | [ 없음 ] | 2016 제주인문학당-제주문화깊이읽기 선정 안내 |
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김보현 | 2016.05.27 | 2,433 |
| 230 | [ 없음 ] | 2016 서귀포 시민대학 - 글로벌·문화 아카데미 | 관리자 | 2016.05.26 | 2,499 | |
| 229 | [ 없음 ] | (마감)2016 제주인문학당 참가자 모집 안내 |
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김보현 | 2016.05.10 | 3,171 |
| 228 | [ 없음 ] | 2016 학습동아리 선정 심사결과 안내 |
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김보현 | 2016.04.29 | 2,630 |
| 227 | [ 없음 ] | 제주평생교육진흥원 계약직 직원 공개채용 최종 합격자 발표 및 임용후보자 등록 공고 |
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관리자 | 2016.04.29 | 2,694 |
| 226 | [ 없음 ] | 제주특별자치도평생교육진흥원 계약직 직원 채용 1차(서류)전형 합격자 알림 | 관리자 | 2016.04.19 | 2,696 | |
| 225 | [ 없음 ] | 성인문해교육방송 방영 안내(국가평생교육진흥원) |
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김보현 | 2016.04.11 | 2,746 |
| 224 | [ 없음 ] | 2016 학습동아리 활성화 지원 사업 신청 안내 |
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김보현 | 2016.04.11 | 2,849 |
| 223 | [ 없음 ] | 제주특별자치도평생교육진흥원 계약직 직원 채용 공고 |
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관리자 | 2016.04.04 | 4,506 |
| 222 | [ 없음 ] | (재공고)2016 행복학습센터 운영사업 전담 관리인력 채용 공고 |
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김보현 | 2016.03.29 | 2,611 |
| 221 | [ 없음 ] | 2016 행복학습센터 운영사업 전담 관리인력 채용 공고 |
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김보현 | 2016.03.21 | 2,695 |
| 220 | [ 없음 ] | (수정)2016 도민 중국어 교육 운영 일정 및 기관 안내 |
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김보현 | 2016.03.02 | 3,246 |
| 219 | [ 없음 ] | 2016년 중국어체험학습관 운영인력 공개채용 합격자 발표 | 김보현 | 2016.02.24 | 3,051 | |
| 218 | [ 없음 ] | 중국어체험학습관 운영인력(전임강사 및 시간강사) 서류전형 합격자 발표 및 면접시험 안내 |
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김보현 | 2016.02.22 | 2,911 |
| 217 | [ 없음 ] | 2016 도민 중국어 교육 운영 일정 및 기관 안내 |
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김보현 | 2016.02.22 | 3,247 |
| 제목 | 등록일 |
|---|---|
| 2016 제주인문학당-제주문화깊이읽기 선정 안내 | 2016.05.27 |
| 2016 서귀포 시민대학 - 글로벌·문화 아카데미 | 2016.05.26 |
| (마감)2016 제주인문학당 참가자 모집 안내 | 2016.05.10 |
| 2016 학습동아리 선정 심사결과 안내 | 2016.04.29 |
| 제주평생교육진흥원 계약직 직원 공개채용 최종 합격자 발표 및 임용후보자 등록 공고 | 2016.04.29 |
| 제주특별자치도평생교육진흥원 계약직 직원 채용 1차(서류)전형 합격자 알림 | 2016.04.19 |
| 성인문해교육방송 방영 안내(국가평생교육진흥원) | 2016.04.11 |
| 2016 학습동아리 활성화 지원 사업 신청 안내 | 2016.04.11 |
| 제주특별자치도평생교육진흥원 계약직 직원 채용 공고 | 2016.04.04 |
| (재공고)2016 행복학습센터 운영사업 전담 관리인력 채용 공고 | 2016.03.29 |
| 2016 행복학습센터 운영사업 전담 관리인력 채용 공고 | 2016.03.21 |
| (수정)2016 도민 중국어 교육 운영 일정 및 기관 안내 | 2016.03.02 |
| 2016년 중국어체험학습관 운영인력 공개채용 합격자 발표 | 2016.02.24 |
| 중국어체험학습관 운영인력(전임강사 및 시간강사) 서류전형 합격자 발표 및 면접시험 안내 | 2016.02.22 |
| 2016 도민 중국어 교육 운영 일정 및 기관 안내 | 2016.02.22 |