공지사항
총 2,243개 의 게시물 (현재 111 페이지 / 전체 150 페이지)
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 등록일 | 조회수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 593 | [ 특강안내 ] | 제주꿈바당어린이도서관 4차 운영인력 공개채용 재공고 |
|
김보현 | 2018.05.24 | 2,215 |
| 592 | [ 채용 ] | 제주시 자기주도학습지원센터 4차 운영인력 공개채용 재공고 |
|
김보현 | 2018.05.24 | 1,853 |
| 591 | [ 특강안내 ] | 2018 제주시 관내 지역아동센터 연계 창의인성 프로그램 운영 지원 계획 안내 |
|
김보현 | 2018.05.21 | 2,232 |
| 590 | [ 특강안내 ] | [제주청년센터] 청년활동공간 지원사업 공모 |
|
관리자 | 2018.05.18 | 3,096 |
| 589 | [ 채용 ] | 제주평생교육장학진흥원(홍보사업) 기간제근로자 공개채용 공고 |
|
김동민 | 2018.05.17 | 2,147 |
| 588 | [ 모집공고 ] | 2018 제주시 청소년 방과후아카데미 연계 창의인성 프로그램 운영지원 계획 |
|
김보현 | 2018.05.17 | 1,958 |
| 587 | [ 모집공고 ] | 찾아가는 제주인문학당 운영 지원 사업 계획 공고 |
|
김보현 | 2018.05.17 | 1,684 |
| 586 | [ 모집공고 ] | 「2018 진로코칭활동가 양성과정」 안내 |
|
김보현 | 2018.05.14 | 1,649 |
| 585 | [ 채용 ] | 제주시 자기주도학습지원센터 4차 운영인력 공개채용 공고 |
|
김보현 | 2018.05.14 | 1,959 |
| 584 | [ 채용 ] | 재주꿈바당어린이도서관 4차 운영인력 공개채용 공고 |
|
김보현 | 2018.05.14 | 1,979 |
| 583 | [ 모집공고 ] | 2018년 5060 재능나눔 해피콜센터 운영 계획 공고 |
|
김보현 | 2018.05.14 | 2,423 |
| 582 | [ 특강안내 ] | [제주청년센터] 고민상담, 교육프로그램 운영관련 수요조사 | 관리자 | 2018.05.11 | 3,418 | |
| 581 | [ 모집공고 ] | 2018년 제주 청년 일 성장 프로그램 인터뷰 대상자 공고 |
|
관리자 | 2018.05.10 | 1,965 |
| 580 | [ 특강안내 ] | [제주청년센터] 청년 연구공모 |
|
관리자 | 2018.05.10 | 2,759 |
| 579 | [ 특강안내 ] | 2018년 맞춤형 중국어 아카데미 5월 운영 계획(2) |
|
김보현 | 2018.05.10 | 1,930 |
| 제목 | 등록일 |
|---|---|
| 제주꿈바당어린이도서관 4차 운영인력 공개채용 재공고 | 2018.05.24 |
| 제주시 자기주도학습지원센터 4차 운영인력 공개채용 재공고 | 2018.05.24 |
| 2018 제주시 관내 지역아동센터 연계 창의인성 프로그램 운영 지원 계획 안내 | 2018.05.21 |
| [제주청년센터] 청년활동공간 지원사업 공모 | 2018.05.18 |
| 제주평생교육장학진흥원(홍보사업) 기간제근로자 공개채용 공고 | 2018.05.17 |
| 2018 제주시 청소년 방과후아카데미 연계 창의인성 프로그램 운영지원 계획 | 2018.05.17 |
| 찾아가는 제주인문학당 운영 지원 사업 계획 공고 | 2018.05.17 |
| 「2018 진로코칭활동가 양성과정」 안내 | 2018.05.14 |
| 제주시 자기주도학습지원센터 4차 운영인력 공개채용 공고 | 2018.05.14 |
| 재주꿈바당어린이도서관 4차 운영인력 공개채용 공고 | 2018.05.14 |
| 2018년 5060 재능나눔 해피콜센터 운영 계획 공고 | 2018.05.14 |
| [제주청년센터] 고민상담, 교육프로그램 운영관련 수요조사 | 2018.05.11 |
| 2018년 제주 청년 일 성장 프로그램 인터뷰 대상자 공고 | 2018.05.10 |
| [제주청년센터] 청년 연구공모 | 2018.05.10 |
| 2018년 맞춤형 중국어 아카데미 5월 운영 계획(2) | 2018.05.10 |
